LES RESSOURCES
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Plateforme de ressources & d'accompagnement
Une Plateforme de Ressources et d’Accompagnement Atypie-Friendly a été créée. Elle est formée du Centre de Ressources et de l’Espace Formation.
Le centre de ressources
Le Centre de Ressources contient une sélection des ressources permettant à chacun de se sensibiliser à l’autisme, de comprendre les enjeux généraux, ou plus spécifiques au contexte universitaire.
L'espace formation
L’Espace Formation contient des formations ou sensibilisations réalisées par l’équipe Atypie-Friendly dans le cadre du groupe de travail animé par Patrick Chambres et Ghislain Remy. Il s’agit de formations consultables en autonomie, ou de supports destinés à être utilisés dans une formation en présentiel.
Aspie-Friendly - La Série
Une série de courts-métrages de sensibilisation à l’autisme à l’université.
Mieux faire connaître les particularités des personnes autistes sans déficience intellectuelle est la première des conditions de leur inclusion sociale.
Un des objectifs de cette série est de pouvoir proposer à toute personne en contact avec un∙e personne autiste sans déficience intellectuelle des ressources qu’il ou elle pourra consulter rapidement, focalisées sur des thèmes adaptés aux besoins.
Outils pour l'emploi
Créées dans le cadre d’un projet européen, des ressources du projet IMAGE. Elles sont basées sur la recherche, ont été créées en utilisant une approche de conception participative, et elles se concentrent sur la promotion d’une vision de l’autisme basée sur les forces. Ressources disponibles :
- Boîte à outils pour les étudiants
- Matériel de formation pour les conseillers d’orientation professionnelle
- Guides de bonnes pratiques pour les employeurs, les enseignants, les conseillers d’orientation professionnelle, les responsables de l’enseignement supérieur.
ATELIERS PÉDAGOGIQUES
Dans le cadre de notre engagement dans la stratégie nationale pour la neuroatypie, le projet Atypie-Friendly ouvre à titre expérimental, une permanence pédagogique à destination des personnels des universités partenaires.
Cette permanence est assurée par Alexia Armand, ingénieure pédagogique, Patrick Binisti, Directeur Master MEEF-UPEC-INSPE de Créteil, Julien Mésangeau, Responsable Master ECOSIM, Laboratoire IRMECCEN, Leila Boutora maître de conférences en sciences du langage, à Aix Marseille Université, Bertrand Monthubert, Coordinateur du programme Atypie-Friendly.
L’objectif de ces ateliers est d’apporter de premiers éléments de réponses sur des situations pédagogiques que peuvent rencontrer les personnels des universités qui côtoient les étudiant.es ayant un TND. Cette permanence se tient certains vendredis de 14h à 16h sur Zoom.